Секреты мастеров бронников. Изготовление ламеллярного доспеха. (Видеоурок с Артёмом Булановым)
Итак! На нашем канале вышел очередной видеоурок, из цикла для школьников и любителей истории посвящённый секретам мастерства древнерусских бронников. В нашем мире основополагающим ресурсом является информация. Каждый из нас на протяжении всей своей жизни тем, или иным образом постигает вселенную и самого себя. В древности, впрочем, как и сейчас, особенно ценились профессионалы. Будущие воины уже в три года в первый раз садились на коня и начинали готовиться защищать Родину. В деревне, крестьяне с младенчества приучали своих детей к труду. В городе детей отправляли учиться ремеслу, или торговле. И, конечно, среди всех умельцев особенно ценились кузнецы. Они могли выковать гвозди и инструменты, подковать лошадь, или изготовить оружие и доспехи. Помимо собственно кузнецов, в Древней Руси существовали и особые мастера-бронники. Их услуги стоили очень дорого, потому что хорошие доспехи были вооружением элиты. Секретами мастерства древних мастеров-бронников с нами делится Буланов Артём (город Владимир). В этом уроке он расскажет нам о технологии изготовления ламеллярного (пластинчатого) доспеха.. Уроки выходят каждое воскресенье, чтобы получать видео уроки подписывайтесь на наши новости!
Секреты мастеров-бронников. Создание кольчуги (видеоурок с Артёмом Булановым )
Спешим сообщить что на нашем канале вышел очередной видеоурок, посвященный нашей, Российской Истории. Секретами кузнечного мастерства древних мастеров-бронников с нами делится Буланов Артём (город Владимир). В этом уроке он расскажет нам о технологии изготовления кольчуги. Как добывалось железо на Руси? Каким образом производилась проволока для кольчуги? Сколько колец было в среднем в кольчуге? Ответы на этот и другие вопросы Вы узнаете в нашем видеоуроке, посвящённом технологии изготовления кольчуги в Древней Руси. Уроки выходят каждое воскресенье, чтобы получать видео уроки подписывайтесь на наши новости! https://vk.com/app5898182_-132053112#… Сделайте пожалуйста репост этой записи, чтобы о проекте узнало как можно больше учителей.
Берестяные грамоты Древней Руси (видеоурок с Варварой Филипповой
Наш музей продолжает серию видеоуроков по Русской Истории, для школьников и любителей истории. В очередной серии Вы узнаете про берестяные грамоты на Руси. Где и когда были найдены первые грамоты? Чем они важны для изучения истории? Были ли грамотными простолюдины в Древней Руси? Какие денежные единицы упоминаются в берестяных грамотах? Ответы на эти и другие вопросы, Вы сможете узнать видеоуроке с Варварой Филипповой (старшим преподователем института Русского языка имени А.С. Пушкина) Уроки выходят каждое воскресенье, чтобы получать видео уроки подписывайтесь на наши новости! https://vk.com/app5898182_-132053112#… Сделайте пожалуйста репост этой записи, чтобы о проекте узнало как можно больше учителей.
Мифы о Великой Отечественной Войне (видео урок)
Сегодня вышел очередной видеоурок из серий уроков для школьников и любителей истории. В нём затронута особая тема: мифы о Великой Отечественной Войне 1941-1945 годов. В этом уроке с Вами беседует реконструктор Пётр Ершов, и Вы сможете в краткой и доступной форме узнать ответы на актуальные темы истории ВОВ, для того, чтобы избавиться от распространённых заблуждений, или начать собственное погружение в тематику истории военных лет в СССР. Уроки выходят каждое воскресенье, чтобы получать видео уроки подписывайтесь на наши новости! https://vk.com/app5898182_-132053112#… Сделайте пожалуйста репост этой записи, чтобы о проекте узнало как можно больше учителей.
История огнестрельного оружия, или первые снайперы царя.
Как Вы думаете, зачем было создано нарезное оружие, и когда оно появилось?
Все мы слышали стереотипные фразы про русскую армию до реформ Петра Первого. Конечно, на момент конца XVII века наша страна нуждалась в серьёзных реформах, в первую очередь в реформировании армии и создании полноценного флота. Заслуга Петра Великого в этом смысле огромна: в первую очередь он создал профессиональную армию, набираемую по рекрутскому набору (срок службы солдата 25 лет), во-вторых он создал флот и добился доступа России к Балтийскому морю, построив Санкт-Петербург.
Однако, к сожалению, оказались незаслуженно забыты реформаторские начинания предшественников Петра Алексеевича. Одним из таких начинаний явилось совершенствование огнестрельного оружия.
Долгое время мушкетёры и артиллеристы замечали странное явление. Пули и ядра, направленные точно в цель, в конце полёта внезапно меняли траекторию.
Всему виной оказался так называемый «эффект Магнуса». Согласно нему, вращающееся в полёте твёрдое тело, испытывает аеродинамическую силу, отклоняющую ядро или пулю в сторону. Этот эффект активно используется современными футболистами.
Пули, выпущенные из гладкоствольного оружие, иногда получали вращательный импульс, и потому такого оружия была небольшая прицельная дальность.
Проблему решило изобретение нарезного оружия. Уже в середине XVI века на Руси появились «винотовальные пищали». Их применяли на охоте, а в бою ими вооружались элитные бойцы. Эффект Магнуса у такого оружия проявляется только на излёте. Так у современной снайперской винтовки Драгунова отклонение вправо составляет 90 см. на дистанции 1000 метров.
Отец Петра Первого, — Алексей Михайлович на самом деле тоже был новатором. Известно, что он одним из первых использовал очки. А ещё у него была своя винтовальная пищаль. К тому же, он и в стрелецком войске стал вооружать некоторых бойцов нарезным оружием, по сути дела создав снайперов.
А нам всё твердят про допетровскую Русь: «отсталая Россия», нужно «окно в Европу»! Окно конечно нужно, но с хорошей охраной…
Первая Мировая Война. Видеоурок с Георгием Истоминым.
Новая серия нашего цикла видеоуроков для школьников и любителей истории.
Первая Мировая… Война четырёх империй проигранная и Россией, и Германией, несмотря на то, что казалось бы, наша страна имела все шансы победить.
Какая она? Какое оружие держали в руках бойцы тогда ещё Российской империи? Как выглядела знаменитая винтовка Мосина, которая доживёт и до победы над гитлеровской Германией 20 лет спустя?
Обо всем этом вы узнаете в нашем ролике, посвящённом Первой Мировой (или «Великой войне», как её ещё называют)…
Уроки выходят каждое воскресенье, чтобы получать видео уроки подписывайтесь на наши новости!
Ночь перед битвой:(Зарайский ратный сбор 2019)
Ночь перед битвой. В синем тумане ярко горят костры, по краям лагеря расположены заставы на случай внезапного нападения. В предрассветной мгле удаётся различить смутные очертания шатров и развевающиеся знамёна. Воздух пропитан ореолом тайны и тревожным предчувствием…
Именно такой предстала перед нами ночь, накануне открытия Зарайского ратного сбора. Уже через пару часов солнце обрушит свой нестерпимый жар на наши плечи и головы, и множество воинов схлестнутся в жаркой битве. А пока, только туман, да сияние месяца окружают заснувший лагерь….
Что наша жизнь? – Игра! Почему дети играют?
Что даёт нам это время, проведённое в забавах? Представьте себе маленьких пушистых котят. Они борются друг с другом, покусывают, бегают друг за дружкой. Порой и их мамаша начинает играть с детьми. Для них игра, — это имитация и обучение охоты. Она развивает ловкость, силу, хватку, энергию, — те качества, которые так нужны будут им в будущем. То, что было всего лишь забавой, в дальнейшем станет основой их существования. То же самое мы видим и у зверей покрупнее: у львов, медведей, волков. Детство, — это пора развития мозга. Вместе с мозгом развиваются кости и мышцы. Ребёнок растёт день за днём во всех смыслах этого слова. Нельзя отрицать значения обучения в школе, или участия в развивающих кружках. Однако игры, особенно живые, подвижные, или настольные, ролевые, или интеллектуальные, — это чрезвычайно эффективная форма обучения. У детей развивается фантазия, расширяется кругозор. При этом их мозг работает в другом режиме, нежели на традиционных школьных уроках.
Посему, наш музей даёт уникальную возможность прикоснуться к истории в игровой форме. А история, — это школа жизни. Вместе с прожитой в игре информацией ребёнок постигает мир, получает необходимые навыки коммуникации, формирует свой первый жизненный опыт. И это даёт мудрость.
Именно мудрость попросил у Бога знаменитый царь Соломон. И вместе с мудростью к нему пришло всё остальное. Потому не стесняйтесь, приходите в музей сами, приводите детей. Поверьте, — здесь будет интересно и детям, и подросткам, и взрослым. А игра, — это ещё, в первую очередь огромное удовольствие. #музейратнойисториимосквы #экскурсиидлядетей #экскурсиидляшкольников #школьныеэкскурсии #игра #развитиемозга
История огнестрельного оружия: От ручницы до мушкета.
Вы когда-нибудь держали в руках мушкет? Что такое автомат Калашникова знают многие, дети обожают всякие уроки по его сборке, большинство ребят знают легендарное оружие по компьютерным играм. А если спросить их про мушкет, то сразу возникает путаница и полная неразбериха…
Не вдаваясь особо в филологические изыскания, мы постараемся объяснить этот термин в нескольких фразах….
Итак, первое огнестрельное оружие делилось на два вида: артиллерия и стрелковое оружие. Самые ранние пушки в Европе назывались «бомбардами», на Руси «пищалями» или «тюфяками». Остановимся только на слове: «пушка». Филологи считают, что оно происходит от слова «пущать», то есть выпускать ядра…
Ручное огнестрельное оружие называлась «ручная пищаль», «ручница», «недомерок», «самопал» и т.д. По сути дела, — это была просто трубка с запальным отверстием, прикреплённая к прямой палке. Для того, чтобы выстрелить, её держали одной рукой, а второй вручную поджигали заряд. Вести прицельный огонь было тяжело.
В XV веке была изобретена аркебуза. На Руси её продолжали называть «пищалью». Её принципиальными отличиями от первых примитивных ручниц было наличие удобного приклада, более длинный ствол, и наличие фитильного замка со спусковым механизмом. Вес аркебузы колеблется от 2,5 до 3,5 кг., калибр 12-15 мм, масса пули в районе 20 грамм, начальная скорость 300 м/с. Аркебуза оказалась хорошим оружием, — удобным, лёгким.
Однако доспехи тоже развиваются.Калибра и заряда пороха аркебузы не хватает для борьбы с бронированным противником.
И тогда на смену лёгкой аркебузе приходит тяжёлый мушкет (от слова «муха» из-за жужжания пули). Его вес достигал 7-9 кг. Вес пули 50 грамм, при начальной скорости 400-500 м/с. Для сравнения, АК-47, — знаменитый автомат Калашникова стреляет пулей весом 9 грамм, при начальной скорости пули 715 м/с. Разумеется, стальной сердечник пули, нарезной ствол, автоматика делает автомат более грозным оружием, но очевидно, что мушкет тоже штука серьёзная.
Хотите подержать его в руках? Тогда вам точно нужно к нам в музей! Здесь мушкетов на всех хватит…
Крутицкое подворье: Территория живой истории.
Крутицкое подворье… В самом название этого места уже чувствуется что-то очень древнее. Сразу представляется широкий двор, краснокирпичные стены, каменная мостовая…
В церковной практике, согласно традиции, подворье, — это как бы «посольство» одной епархии на территории другой. В далёком XIII веке Русь была завоёвана кочевниками, и множество русских людей оказались в плену. Великий князь Александр Ярославович Невский, тот самый, что наголову разбил шведов и немецких рыцарей, несмотря на свою отвагу и умение воевать, не стал обострять конфронтацию с захватчиками из Орды, потому что этот враг был не по плечу разрозненной Руси .
Однако жизнь продолжалась, и продолжалась она и у тех наших предков, что оказались в рабстве, далеко от родных стен и храмов. Именно поэтому по инициативе князя и была открыта Сарская (Сарайская) епархия в столице Золотой Орды, Сарай-Бату. Таким образом, даже в плену, русские люди получили возможность молиться в храме.
Сын Александра Невского, Даниил, основал подворье Сарской епархии на крутом берегу Москвы реки, «на Крутицах». И здесь всё действительно переполнено историей: и старый храм с крытыми галереями XVII-го века, и полы, мощёные кирпичом, положенным на ребро «ёлочкой», и теремок, украшенный разноцветными изразцами…
В таком месте обязательно должна поддерживаться память о прошлом. Её хранят кирпичики, камни на мостовой, но мы зачастую скользим по поверхности, не проникая мысленно вглубь истории.
А ведь память, — это неотъемлемое свойство человека. В тех же слоновьих стадах, мудрость всего сообщества равна опыту одной, самой опытной слонихи, — умри она, и её опыт умирает вместе с ней…
Именно благодаря памяти развиваются все науки. А история, — это квинтэссенция человеческой мудрости…
И вот здесь, на территории Крутицкого подворья, в музее Ратной истории, можно прикоснуться к воинскому быту, примерить доспехи, разгадать загадки из прошлого. Ведь здесь память воскресает в сердцах участников путешествия в древность. Да что там говорить! Приходите и посмотрите сами!
